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展教师风采 促专业成长

作者:黄石教育网   来源:本站原创 发布时间:2021-12-30 20:53:45 浏览次数:1734

为了有效促进全区英语、科学、美术等学科课堂教学效率,提升教研活动的能力,优化教学策略,寻求专家的引领和指导,进一步提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,促进教师相互学习、相互交流。黄石市教科院2021年“星期四教研日”活动暨开铁区中小学专项教研活动于12月30日上午在黄石市开发区·铁山区大路小学举行。黄石市教科院和开发区·铁山区英语、科学、美术教研员及各学科骨干教师参加了此次活动。


刘芬老师和张灿华老师进行两节英语课堂教学展示。刘老师执教的是三年级《Unit 6 Happy birthday!》的Part B Let's talk,以游戏的方式来复习数字类单词,有效地激发了学生的学习兴趣,通过学习,同学们学会了使用本节课的句型,积极地向朋友介绍自己的年龄并询问朋友的年龄,整个课堂的学习氛围活跃,积极性极高。张灿华老师带来的是五年级《Unit 6 In a nature》的read and write,张老师围绕英语学科核心素养之兴趣与态度、口语交际展开,在课堂教学中以学生为主体,通过层层深入的学习活动,鼓励学生用学过的单词句型进行表述,培养学生的思维和使用英语的能力。


余兰老师的《建筑中的结构》和胡曼老师的《地球的构造》展现了两堂精彩的科学课。余老师注重培养学生胆大心细、敢于质疑的科学态度,学生亲身经历了从观察、到猜测、到实验验证的完整过程,让学生在动手实验、合作探究中明白:三角形结构的稳定性、上轻下重的结构更稳定、拱形结构和圆柱形承受力大等知识。胡老师以我们共同的家园——地球,引入本节课的内容“地球的构造”,激发了学生的好奇心和求知欲,整个过程目标明确,思路清晰,过程紧凑,课堂氛围活跃轻松,学生通过制作地球结构模型,培养了学生的动手操作能力的同时课堂教学的有效性得到了充分体现。


美术课是由程菊霞老师和许静老师带来的《对折剪纸》和《立体贺卡》。程老师从我国传统民间艺术剪纸到新知的逐渐渗透,从剪纸的历史到一幅幅精美的剪纸图,从理论知识的学习到亲手创作的实践,老师寓教于乐,学生收获知识,得到美的熏陶。许老师教学准备充分,教学思路清晰,教学语言亲切可人,凸显对学生的尊重与呵护,从神秘礼物到立体贺卡,从观察、思考到动手制作,提高学生的创意思维能力、空间想象能力和动手操作能力,感受生活中的艺术之美。


“教而不研则浅,研而不教则空”。展示课结束后,英语、科学、美术分别在三个不同地点同时进行研讨。英语教研员胡老师强调:在解读教材方面除了知识点,还要注意图片中的其他信息;在内容方面应在看整体后抠难词,先听准、再读、后练;在读音方面要注意语音、语调、连续、重音。科学教研员们既肯定了两位授课老师充分的课前准备,授课形式符合科学课要求,又指出科学应以探究实验为主线,结论应在实验之后,注意探究的时效性,在板书方面应以构造的模型、数据为基础,引导学生概括本节课的主要概念,从而获取知识。美术教研员王主任围绕“如何在新课改下引导学生探究和拓展”的主题,从怎么落实小组合作、解决重难点、如何在美术课中体现出“立德树人”等方面做出了阐述,江主任则从教学立足学情、以学生为主体、尊重学生的情感态度价值观、创造性的使用教材等方面给出了建议。


“学然后知不足,教然后知困”。本次教研活动不仅为教师们提供了一个展示的舞台,营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好氛围,还促进了教师的专业化成长,为今后的教学工作奠定了坚实的基础。


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